|
مقایسه تأثیر آموزش خودشفقتورزی و ذهنی سازی بر انعطافپذیری شناختی در بین زنان متأهل درگیر دلزدگی زناشویی
|
اکرم اشرفی    ، زهره لطیفی* ، عباس حقایق |
| دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران ، z_yalatif@pnu.ac.ir |
|
|
چکیده: (2967 مشاهده) |
مقدمه: روابط زناشویی از مهمترین عناصر تحکیم بنیاد خانواده هستند. انعطافپذیری شناختی میتواند از متغیرهای مهـم در پیشـگیری از دلزدگـی زناشـویی باشد و از طرف دیگر درگیر شدن در آن موجب آشفتگی و بحران در روابط زوجی خواهد شد. هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه تاثیر آموزش خودشفقتورزی و ذهنیسازی بر انعطافپذیری شناختی در بین زنان متأهل درگیر دلزدگی زناشویی بود.
روش کار: روش پژوهش، نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون-پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه زنان متأهل درگیر دلزدگی زناشویی مراجعهکننده به مراکز مشاوره منطقه غرب تهران در سال ۱۴۰۱ بودند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند طبق معیارهای ورود و خروج، ۶۰ نفر از زنان متأهل انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۲۰ نفری آزمایشی و یک گروه ۲۰ نفری گواه قرار داده شدند. سپس شرکتکنندگان گروه آزمایشی یک و دو در ۱۲ جلسهی مجزای90 دقیقهای آموزش خودشفقتورزی و ذهنیسازی را دریافت کردند. برای گردآوری اطلاعات در سه مرحله سنجش از پرسشنامههای دلزدگی زناشویی و انعطافپذیری شناختی استفاده شد. در تجزیه و تحلیل دادهها نیز، آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیریهای مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی به کار گرفته شد.
یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که آموزش خودشففتورزی و ذهنیسازی بر بهبود انعطافپذیری شناختی زنان متأهل درگیر دلزدگی زناشویی موثر است (0۱/0>P)؛ به طوریکه بر همه ابعاد انعطافپذیری شناختی شامل ادراک کنترلپذیری، توجیه رفتار و گزینههای مختلف تاثیرگذار بوده است. همچنین در مقایسه نتایج تاثیرات دو روش آموزشی مذکور بر بهبود انعطافپذیری شناختی و ابعاد آن در زنان متأهل درگیر دلزدگی زناشویی تفاوت معناداری یافت نشد (0۱/0 نتیجهگیری: لذا از یافتههای این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که آموزش خودشففتورزی و ذهنیسازی میتواند در روابط زوجی پرتنش ناشی از دلزدگی زناشویی به منظور افزایش آرامش و سلامت روانی مورد استفاده قرار گیرد.
|
|
| واژههای کلیدی: خودشففتورزی، ذهنیسازی، انعطافپذیری شناختی، دلزدگی زناشویی، زنان. |
|
|
متن کامل [PDF 310 kb]
(1564 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1401/7/27 | پذیرش: 1402/1/27 | انتشار: 1401/12/10 | انتشار الکترونیک: 1401/12/10
|
|
|
|
|
|
