|
رابطه بین تجربه ترومای کودکی با پریشانی روانشناختی در بزرگسالان: نقش میانجی نشخوارفکری و ذهن آگاهی
|
سعیده شریفی    ، ساجده شریفی* ، معصومه کمندلو ، بهارک بلاشور |
| واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران ، sajedeh.sharifi@gmail.com |
|
|
چکیده: (829 مشاهده) |
مقدمه: شواهد زیادی وجود دارند که نشان میدهند بین ترومای کودکی با پریشانی روانشناختی رابطه وجود دارد، اما مطالعات نسبتا کمی عوامل واسطه‌ای بالقوه برای این رابطه را بررسی کرده‌اند. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش میانجی نشخوار فکری و ذهنآگاهی در رابطه بین ترومای دوران کودکی و پریشانی روانشناختی انجام شد.
روش کار: روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد مراجعهکننده به کلینیکها و مراکز خدمات روانشناختی شهر تهران تشکیل دادند. از میان جامعه آماری، 300 نفر به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه آسیب‌های کودکی برنشتاین و همکاران (2003)، مقیاس پاسخ نشخوار فکری نولن- هوکسما (1991)، مقیاس ارزیابی ذهنآگاهی براون و ریان (2003) و پرسشنامه پریشانی روانشناختی کسلر (2003). برای تحلیل داده‌ها از همبستگی پیرسون، مدل‌یابی معادلات ساختاری و از نرافزار SPSS وAMOS نسخه 23 استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که مدل پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار است. ضرایب مسیرهای مستقیم ترومای کودکی (041/8 T= ،262/0 = β) ، ذهنآگاهی (421/56- T= ،896/0- = β) و نشخوار فکری (519/5 T= ،163/0 = β) بر پریشانی روانشناختی معنادار بودند. همچنین ضرایب غیرمستقیم رویدادهای آسیبزای زندگی از طریق نشخوارفکری و ذهنآگاهی بر روی پریشانی روانشناختی معنادار بودند.
نتیجه گیری: نتایج بیانگر نقش میانجی نشخوارفکری و ذهنآگاهی بین تجربه ترومای کودکی با پریشانی روانشناختی بود. یافتههای این پژهش یک مفهوم بالینی مهم به ما ارائه می دهد مبنی بر اینکه، نشخوارفکری و ذهنآگاهی باید هدفی برای پیشگیری و درمان پریشانی روانشناختی در قربانیان ترومای دوران کودکی باشند.
|
|
| واژه‌های کلیدی: ترومای کودکی، نشخوارفکری، ذهن آگاهی، پریشانی روان شناختی، مدل سازی معادلات ساختاری. |
|
|
متن کامل [PDF 389 kb]
(269 دریافت)
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1402/3/26 | پذیرش: 1402/9/10 | انتشار: 1402/9/10 | انتشار الکترونیک: 1402/9/10
|
|
|
|
|
|
