<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Nursing Education</title>
<title_fa>روان پرستاری</title_fa>
<short_title>IJPN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpn.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>279</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-2501</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-2528</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>7</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/ijpn</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی طرحواره‌درمانی و زوج‌درمانی هیجان‌مدار بر تمایزیافتگی خود زوج‌های جوان</title_fa>
	<title>Comparision of the effectiveness of schema therapy and emotional-based couple therapy on couples' young self-differentiation</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; روابط زوجین همواره می&amp;shy;تواند به دلایل مختلف در شرایط آسیب&amp;shy;زا قرار گرفته و از هم&amp;shy;گسیخته شود. بنابراین توجه به تاثیرپذیری خانواده از آسیب&amp;shy;های عمده، در هر رویکرد درمانی ضروری به نظر می&amp;shy;رسد. این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی طرحواره&amp;shy;درمانی و زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار بر تمایزیافتگی خود زوج&amp;shy;های جوان انجام گرفت.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش کار:&lt;/strong&gt; روش مطالعه &amp;shy;&amp;shy;آزمایشی گسترش&amp;shy;یافته از نوع پیش&amp;shy;آزمون- پس&amp;shy;آزمون چند گروهی بود. جامعه آماری را تمامی زوجین جوان دچار مشکل سازگاری تشکیل دادند که در شش ماهه دوم سال 1398 به مراکز خدمات روانشناختی و مشاوره در شهر تهران مراجعه کردند (2025=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;N&lt;/span&gt;). از بین آنان 30 زوج (60 نفر) بر اساس ملاک&amp;shy;های ورود و به طور تصادفی انتخاب شدند و سپس در سه گروه طرحواره&amp;shy;درمانی، زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار و گروه کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تمایزیافتگی خود (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;DSI&lt;/span&gt;) بود. گروه آزمایشی اول، طرح&amp;shy;واره&amp;shy;درمانی&amp;nbsp; با رویکرد یانگ (2001) در 12 جلسه 45 دقیقه&amp;shy;ای را دریافت کردند، گروه آزمایشی دوم، تحت آموزش زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار با رویکرد جانسون (2004) در 9 جلسه 60 دقیقه&amp;shy;ای قرار گرفتند و گروه کنترل در نوبت انتظار بودند. داده&amp;shy;ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MANCOVA&lt;/span&gt;) و آزمون تعقیبی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;LSD&lt;/span&gt; &amp;nbsp;و با نرم&amp;shy;افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS25&lt;/span&gt; تجزیه و تحلیل شدند. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&amp;shy;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد بین گروه&amp;shy;های آزمایش و گروه کنترل تفاوت معنی&amp;shy;دار وجود داشت؛ و هر دو مداخله طرحواره&amp;shy;درمانی و زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار بر تمایزیافتگی خود زوج&amp;shy;های جوان تاثیر مثبت معنادار داشته است (05/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;&lt;/span&gt;). همچنین، نتایج آزمون تعقیبی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;LSD&lt;/span&gt; &amp;nbsp;حاکی از آن بود که میزان اثربخشی مداخله طرحواره&amp;shy;درمانی بر تمایزیافتگی خود بیشتر از زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار بود (05/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;&lt;/span&gt;).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;نتیجه&amp;shy;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بر اساس نتایج پژوهش حاضر مداخلات طرحواره&amp;shy;درمانی و زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار می&amp;shy;تواند برای بهبود تمایزیافتگی خود زوج&amp;shy;های جوان کارآمد باشد؛ و توصیه می&amp;shy;گردد که درمانگران و مشاوران خانواده در راستای بهبود تمایزیافتگی خود زوجین&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;در کنار سایر مداخلات درمانی از این درمان&amp;shy;ها استفاده کنند&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; Couples&amp;#39; relationships could always be face traumatic situations for various reasons and could be divorced. Therefore, it seems necessary in any treatment approach attention to the influential of the family fom major injuries. The aim of this study was to comparision of the effectiveness of schema therapy and emotional-based couple therapy on couples&amp;#39; young self-differentiation.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; The research method was experimental extended to pretest-posttest multigroup. The statistical population consisted of all young couples with adjustment problems who referred to psychological and counseling service centers in Tehran in the second half of year 2019 (N = 2025). Among them, 30 couples (60 people) were randomly selected based on inclusion criteria and then replaced in three groups: schema therapy, emotional-based couple therapy and control group. Research instruments included the Differentiation of Self Inventory (DSI). The first experimental group received the Young&amp;#39;s (2001) therapy scheme in 12 sessions of 45 minutes, the second experimental group received the emotional-based couple therapy training with Johnson&amp;#39;s approach (2004) in 9 sessions of 60 minutes. The control group was waiting for their turn. Data were analyzed using analysis of covariance (MANCOVA) and LSD post hoc test and SPSS25 software. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that there was a significant difference between the experimental groups and control group; And both therapy-intervention schema therapy and emotional-based couple therapy had a significant positive effect on self-differentiation of young couples (P &lt;0.05). Also, the results of LSD post hoc test showed that the effectiveness of schema therapy intervention on self-differentiation was higher than emotional-based couple therapy (P &lt;0.05).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; According to the results of the present study, schema therapy and emotional-based couple therapy interventions can be effective in improving self-differentiation of young couples; It is recommended that therapists and family counselors use these therapies along with other therapeutic interventions to improve self-differentiation of couples. &amp;nbsp;&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>طرحواره‌درمانی, زوج‌درمانی هیجان‌مدار, تمایزیافتگی خود, زوجین</keyword_fa>
	<keyword>Schema Therapy, Emotional-based Couple therapy, Self-Differentiation, Couples</keyword>
	<start_page>48</start_page>
	<end_page>60</end_page>
	<web_url>http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-1990-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahshid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sarabandi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهشید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سرابندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mahshidsarabandi2018@gmail.com</email>
	<code>27900319475328460014442</code>
	<orcid>27900319475328460014442</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D. Student in Psychology, Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجو دکترای روان‌شناسی، گروه‌ روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadifar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی فر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>alimohammadyfar@semnan.ac.ir</email>
	<code>27900319475328460014443</code>
	<orcid>27900319475328460014443</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Semnan university, Semnan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nemat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sotodeh Asl</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نعمت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ستوده اصل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sotodeh1@yahoo.com</email>
	<code>27900319475328460014444</code>
	<orcid>27900319475328460014444</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
