fa نقش قربانی شدن توسط همسالان و پیوند با مدرسه در پیش‌بینی افکار خودکشی‌گرایانه دختران نوجوان تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">مقدمه</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌: تغییرات خاص دوران نوجوانی‌، آن‌ها را نسبت به تجربه افکار و رفتارهای خودکشی‌گرایانه آسیب‌پذیرتر می‌کند‌. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش</span></span></span></span><b> </b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">قربانی شدن توسط همسالان و پیوند با مدرسه در پیش‌بینی افکار خودکشی‌گرایانه دختران نوجوان انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">روش کار</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر اهواز بودند که در سال تحصیلی 400 - 1399 مشغول به تحصیل بودند. نمونه مورد مطالعه &nbsp;تعداد &nbsp;343 دانش‌آموز دختر بود که به شیوه نمونه‌گیری در دسترس در پژوهش شرکت کردند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه‌های افکار خودکشی‌گرایانه بک‌‌، قلدری ایلی نویز و پیوند با مدرسه استفاده شد. داده‌های پژوهش با روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">یافته ها</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">: </span></span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">یافته‌ها &nbsp;نشان داد که بین قربانی شدن توسط همسالان &nbsp;و افکار خودکشی‌گرایانه رابطه &nbsp;مثبت و معنی‌‌داری وجود دارد (01/0></span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="letter-spacing:-.1pt">P</span></span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt"> ) هم‌چنین &nbsp;بین پیوند با مدرسه &nbsp;و افکار خودکشی‌گرایانه رابطه منفی و معنی‌‌داری وجود دارد (01/0> </span></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="letter-spacing:-.1pt">P</span></span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">) نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که&nbsp; 21 درصد از واریانس افکار خودکشی به‌وسیله قربانی شدن توسط همسالان و پیوند با مدرسه تبیین می‌شود.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt"> قربانی شدن توسط همسالان و پیوند با مدرسه توان پیش‌بینی افکار خودکشی‌گرایانه دختران نوجوان را دارد. </span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.1pt">لذا پیشنهاد می‌شود که مشاوران جهت کاهش افکار خودکشی‌گرایانه و بهبود سلامت روان نوجوانان نقش این متغیرها را در نظر بگیرند.</span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:36.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Specific changes during adolescence make them more vulnerable to experiencing suicidal thoughts and behaviors. The present study was conducted with the aim to determine the role of victimization by peers and school connectedness in predicting the suicidal thoughts of adolescent girls.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:36.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: The present study was a descriptive correlation. The population of this research included all the female students in the second year of secondary school in Ahvaz, who were studying in the academic year 2020-2021. The study sample was 343 female students who participated in the research using the available sampling method. To collect data, Beck&#39;s suicidal thoughts questionnaires, Illinois bullying, and school connection questionnaires were used.&nbsp; Research data were analyzed by Pearson&#39;s correlation coefficient and multiple regression.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:36.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Findings:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The findings showed that there is a positive and significant relationship between being victimized by peers and suicidal thoughts (P < 0.01), and there is also a negative and significant relationship between being connected to school and suicidal thoughts (P < 0.01). The results of multiple regression showed that 21% of the variance of suicidal thoughts is explained by victimization by peers and the connection with school.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:36.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Victimization by peers and connection with school can predict the suicidal thoughts of adolescent girls. Therefore, it is suggested that counselors consider the role of these variables to reduce suicidal thoughts and improve the mental health of adolescents.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:36.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; دختران نوجوان , پیوند با مدرسه , افکار خودکشی‌گرایانه Adolescent girls, School connectedness, Suicidal thoughts 64 73 http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-2150-1&slc_lang=fa&sid=1 Abolghasem Mohammadhossein Hajivar ابوالقاسم محمدحسینی حاجیور ghasemmhosseini@yahoo.com 27900319475328460017421 27900319475328460017421 No کارشناس ارشد روان‌شناسی مدرسه، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Khadijeh Shiralinia خدیجه شیرالی‌نیا k.shiralinia@scu.ac.ir 27900319475328460017422 27900319475328460017422 Yes Assistant Professor, Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran. استادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Zabihollah Abbaspour ذبیح‌اله عباس‌پور z.abbaspour@scu.ac.ir 27900319475328460017423 27900319475328460017423 No دانشیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران