<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Nursing Education</title>
<title_fa>روان پرستاری</title_fa>
<short_title>IJPN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpn.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>279</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-2501</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-2528</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>7</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/ijpn</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی تأثیر فراشناخت درمانی گروهی بر اضطراب مراقبین بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی بستری</title_fa>
	<title>Examining the Effect of Metacognitive Group Therapy on Anxiety among Caregivers of Hospitalized Patients with Schizophrenia</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: اسکیزوفرنی یک اختلال شدید و ناتوان کننده است که در کنار تأثیرات منفی این بیماری بر خود فرد، تأثیرات منفی فراوانی بر مراقب اصلی این بیماران می&#8204;گذارد و می&#8204;تواند موجبات اضطراب را در آنان فراهم آورد. درمان فراشناختی به عنوان یکی از درمان&#8204;های مؤثر برای طیف وسیعی از اختلالات اضطرابی مورد تأیید قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر درمان فراشناختی گروهی بر میزان اضطراب مراقبین بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی بود.&lt;br&gt;
روش کار: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی با استفاده از طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون با گروه گواه انجام شد. از میان کلیه مراقبین بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی بستری شده در بیمارستان ۲۲ بهمن قزوین، ۶۰ نفر با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و در نهایت با توجه به ملاک&#8204;های ورود به پژوهش، تعداد ۴۵ نفر به صورت تصادفی به دو گروه مداخله (۲۳ نفر) و کنترل (۲۲ نفر) تقسیم&#8204;بندی شدند که با ریزش سه نفر از گروه مداخله تعداد هر کدام از گروه&#8204;ها به ۲۰ نفر تقلیل یافت. گروه مداخله طی ۱۰ جلسه گروهی ۹۰ دقیقه&#8204;ای با فاصله ۶ روز تحت مداخله فراشناختی ولز قرار گرفتند و در این مدت برای گروه گواه هیچ&#8204;گونه مداخله درمانی انجام نگرفت. پرسشنامه اضطراب صفت- حالت اسپیلبرگر به عنوان ابزار ارزشیابی در پیش&#8204;آزمون، پس&#8204;آزمون و پیگیری دو ماهه مورد استفاده قرار گرفت. داده&#8204;ها با استفاده از روش&#8204;های آمار توصیفی و آزمون تحلیل واریانس مختلط بین- درون آزمودنی&#8204;ها (تحلیل واریانس با اندازه&#8204;گیری مکرر) و با نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها: نتایج این پژوهش نشان داد که میانگین اضطراب صفت- حالت در گروه مداخله، پس از مداخله درمانی فراشناختی در مقایسه با گروه گواه به طور معناداری کاهش پیدا کرده است (01/0 &gt; P). این نتایج بیانگر آن است که آموزش فراشناخت درمانی گروهی در بهبود اضطراب اثربخش بوده و در پس&#8204;آزمون و پیگیری در مقایسه با پیش&#8204;آزمون، اضطراب گروه آزمایش به طور معناداری کاهش یافته است. همچنین بین میانگین نمره اضطراب گروه آزمایش در مرحله پیگیری نسبت به مرحله پس&#8204;آزمون تفاوت معناداری وجود ندارد (05/0 &gt; P)، که نشان دهنده تداوم اثربخشی این درمان تا مرحله پیگیری بود.&lt;br&gt;
نتیجه گیری: مراقبین بیماران اسکیزوفرنی که تحت درمان فراشناختی قرار گرفتند، نمره اضطراب پایین&#8204;تری نسبت به گروه شاهد داشتند. بنابراین نتایج حاکی از این است که این درمان باعث کاهش اضطراب مراقبین بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی می&#8204;شود.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Schizophrenia is a severe and disabling disorder which, along with its negative effects on a patients, has numerous negative impacts on primary caregivers of these patients and can cause anxiety in them. Metacognitive therapy as one of the most effective therapies is used for treating a wide range of anxiety disorders. This study aimed to examine the effect of group metacognitive therapy on level of anxiety in caregivers of patients with schizophrenia.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This clinical trial was followed by a pretest-posttest design with a control group. Among all caregivers of patients with schizophrenia hospitalized at 22nd Bahman Hospital in Qazvin, 60 individuals were selected using a simple random sampling method. Finally, considering the inclusion criteria, 45 individuals were randomly selected and assigned to two experimental (23 individuals) and control (22 individuals) groups. Since three people from the experimental group abandoned the study, the number of participants placed in each group decreased to 20 people. With six-day intervals, the experimental group took part in ten 90-minute group metacognitive therapy sessions developed by Wells. However, during this time, no therapeutic interventions were conducted on the control group. Spielberger State-Trait Anxiety Inventory was used as an assessment tool in the pretest, posttest, and the two-month follow-up. Data were analyzed via SPSS 23 using descriptive statistics and mixed between-within subjects ANOVA (repeated measures analysis of variance).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Results of the present study demonstrated that after conducting the metacognitive therapeutic intervention, a mean score of state-trait anxiety obtained by the experimental group significantly decreased compared to that of the control group (P &lt; 0.01). These results indicated that metacognitive group therapy was effective on decreasing anxiety and in posttest and follow-up, compared to pretest, anxiety among the experimental group significantly decreased. In addition, no significant differences were found between a mean anxiety score obtained by the experimental group in the follow-up compared to that obtained in the posttest (P &gt; 0.05), which showed the continuation of therapy effectiveness until the follow-up.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; The caregivers of schizophrenic patients who underwent the metacognitive therapy obtained lower anxiety scores compared to the control group. Therefore, the results suggests that this therapy may lead to a decrease in anxiety among caregivers of patients with schizophrenia.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>اضطراب, درمان فراشناختی, اسکیزوفرنی, مراقبین</keyword_fa>
	<keyword>Anxiety, Metacognitive Therapy, Schizophrenia, Caregivers</keyword>
	<start_page>34</start_page>
	<end_page>42</end_page>
	<web_url>http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-413-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Kobra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shaheri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کبری</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شاهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mshaheri22@gmail.com</email>
	<code>2790031947532846006395</code>
	<orcid>2790031947532846006395</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychiatric Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی قزوین، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moradi Baglooei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادی بگلوئی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>baglooei@yahoo.com</email>
	<code>2790031947532846006396</code>
	<orcid>2790031947532846006396</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychiatric Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی قزوین، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Ebrahim</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sarichloo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد ابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ساریچلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mesarichloo@yahoo.com</email>
	<code>2790031947532846006397</code>
	<orcid>2790031947532846006397</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahmood</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alipour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mahmood_alipour2001@yahoo.com</email>
	<code>2790031947532846006398</code>
	<orcid>2790031947532846006398</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Statistics and Vital Sciences, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آمار و علوم حیاتی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
