|
مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر ذهنیسازی بر انزوای اجتماعی دانش آموزان دختر با اعتیاد به اینترنت
|
فاطمه السادات هدایتی   ، شهره قربان شیرودی* ، جواد خلعتبری |
| گروه خانواده و مشاوره، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. ، sh.ghorbanshiroudi@toniau.ac.ir |
|
|
چکیده: (59 مشاهده) |
مقدمه: استفاده آسیبزا از اینترنت نقش مهمی در افزایش انزوای اجتماعی نوجوانان دارد. با توجه به اهمیت این موضوع این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر ذهنیسازی بر انزوای اجتماعی دانش آموزان دختر با اعتیاد به اینترنت انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پس آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری دو ماه بود. جامعه آماری این پژوهش دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر ابرکوه (استان یزد) در سال 1404 بودند. 45 نفر با روش نمونهگیری غیرتصادفی در دسترس از دو مدرسه انتخاب و در سه گروه آزمایش 1 (15 نفر)، آزمایش 2 (15 نفر) و کنترل (15 نفر) بهصورت تصادفی جایگزین شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه انزوای اجتماعی و آزمون اعتیاد به اینترنت استفاده شد. هر یک از گروههای درمانی طی 8 جلسه درمانی، مداخلات را بهصورت گروهی دریافت کردند. از آزمون تحلیل واریانس اندازهگیری مکرر جهت تجزیه و تحلیل آماری استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد که در گروه شناختی-رفتاری (66/16=MD، 01/0=P)، و درمان مبتنی بر ذهنیسازی (66/27=MD، 01/0=P) بین نمرات پیشآزمون با پسآزمون تفاوت معنادار وجود دارد (05/0>P)؛ اما بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه کنترل (13/0=MD، 00/1=P) تفاوت معنادار وجود ندارد (05/0<P)؛ در گروه شناختی-رفتاری (27/17=MD، 01/0=P)، و گروه درمان مبتنی بر ذهنیسازی (47/28=MD، 01/0=P) بین نمرات پیشآزمون با پیگیری تفاوت معنادار وجود دارد (05/0>P)؛ اما بین نمرات پیش آزمون و پیگیری گروه کنترل (73/0=MD، 00/1=P) تفاوت معنادار وجود ندارد (05/0<P). همچنین بین پسآزمون و پیگیری گروه شناختی-رفتاری (60/0=MD، 95/0=P)، و گروه درمان مبتنی بر ذهنیسازی (80/0=MD، 00/1=P) تفاوت معناداری وجود ندارد که نشان دهنده ثبات تغییرات در گروههای درمانی است. علاوه بر این بین دو گروه درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر ذهنیسازی تفاوت معناداری وجود داشت (13/8=MD، 03/0=P) در واقع درمان مبتنی بر ذهنیسازی تاثیر بیشتری نسبت به درمان شناختی رفتاری بر کاهش انزوای اجتماعی داشته است.
نتیجهگیری: در مجموع میتوان نتیجه گرفت که مداخلات درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر ذهنیسازی بر کاهش انزوای اجتماعی موثر بوده است؛ اما اثر درمان مبتنی بر ذهنی سازی نسبت به درمان شناختی رفتاری بیشتر بوده است.
|
|
| واژههای کلیدی: درمان شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر ذهنیسازی، انزوای اجتماعی، اعتیاد به اینترنت |
|
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1404/7/12 | پذیرش: 1404/9/10 | انتشار: 1404/9/10 | انتشار الکترونیک: 1404/9/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
