|
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشانه های اضطراب اجتماعی نوجوانان دختر کمرو
|
فاطمه کریمی آذر  ، رعنا ساکن آذری*، پرویز عبدالتاجدینی، معصومه آزموده |
| گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران ، karimiazar.28144@gmail.com |
|
|
چکیده: (1144 مشاهده) |
مقدمه : کمرویی به عنوان یک ناتوانی با اختلال اضطراب اجتماعی همپوشانی بالایی دارد. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد از جمله مداخلاتی است که در درمان بسیاری از اختلالات اضطرابی و خلقی به کار رفته است؛ این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشانه های اضطراب اجتماعی نوجوانان دختر کمرو انجام شد.
روش کار: جامعه آماری این پژوهش آزمایشی دربرگیرنده کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبریز در سال تحصیلی 99-1398 بود که تعداد 30 دانش آموز مطابق با نمره برش در مقیاس تجدیدنظرشده کمرویی چک تشخیص کمرویی را دریافت کرده بودند، با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و دردسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده در گروههای آزمایش و گواه (15 نفر در هر گروه) جایگزین شدند. هر دو گروه مقیاس فوبی اجتماعی کانور و همکاران را تکمیل کردند و پس از اتمام هشت جلسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (هفته‌ای دو جلسه به مدت 4 هفته) در گروه آزمایش، مقیاس مذکور توسط گروه ها تکمیل شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کواریانس در نرم افزار spss.16 تحلیل شدند.
یافته ها: براساس نتایج تحلیل کواریانس مشخص شد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشانه های اضطراب اجتماعی دانشآموزان دختر کمرو تاثیر معناداری دارد (001/0p< ).
نتیجه گیری: با توجه به اینکه آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشانههای اضطراب اجتماعی دانشآموزان دختر کمرو تاثیر دارد؛ آموزش این رویکرد درمانی به عنوان یک روش مداخلهای مؤثر برای بهبود نشانههای اضطراب اجتماعی دانشآموزان کمرو پیشنهاد میشود. |
|
| واژه‌های کلیدی: آموزش، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، اضطراب اجتماعی، کمرویی |
|
|
متن کامل [PDF 268 kb]
(488 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1400/8/16 | پذیرش: 1401/2/10 | انتشار: 1401/2/10 | انتشار الکترونیک: 1401/2/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
