گروه روانشناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران. ، moshtaghisaeed@iau.ac.ir
چکیده: (23 مشاهده)
مقدمه: سندروم نوموفوبیا مانند هر فوبیای دیگری نیازمند توجه و درمان به ویژه در بین قشر نوجوان دارد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان هیجان مدار و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر دشواری در تنظیم هیجان و تکانشگری نوجوانان دارای علائم سندروم نوموفوبیا بود.
روش: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری دو ماه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان دانش آموز دختر مقطع متوسطه دوم شهر دزفول در سال تحصیلی 1404-1405 بودند. نمونه ای به حجم 60 نفر از افراد واجد شرایط بر اساس معیارهای ورود و خروج به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در سه گروه 20 نفری گمارده شدند. مقیاس دشواری در تنظیم هیجان و تکانشگری جهت جمعآوری داده ها استفاده شدند. درمان هیجانمدار و رفتاردرمانی دیالکتیکی هر یک به صورت مجزا طی 8 جلسه 90 دقیقه ای به شکل گروهی اجرا شدند. تحلیل داده ها به روش تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی با نرمافزار SPSS-25 انجام شد.
یافته ها: یافته ها نشان داد که بین سه گروه برای متغیر دشواری در تنظیم هیجان (05/0=P، 62/4=F، 18/0=η2) و تکانشگری (05/0=P، 62/4=F، 18/0=η2) تفاوت معناداری وجود داشت. یافته های حاصل از آزمون تعقیبی بنفرونی نشان داد کـه نمـره دشواری در تنظیم هیجان و تکانشگری در گروههای مداخله در مقایسه بـا گروه کنترل نسبت بــه پیش آزمون در پس آزمون و پیگیری به طور معنی دار بهبود یافته است (01/0>P)؛ اما بین دو گروه درمانی در نمرات پس آزمون و پیگیری تفاوت معناداری مشاهده نشد (05/0<P).
نتیجه گیری: با توجه به یافتههای پژوهش میتوان نتیجه گرفت که هر دو درمان هیجان مدار و رفتاردرمانی دیالکتیکی توانستند تاثیر مثبتی در بهبود دشواری در تنظیم هیجان و تکانشگری نوجوانان دارای سندروم نوموفوبیا داشته باشند. از اینرو متخصصین، پژوهشگران و درمانگران این حوزه میتوانند از این مداخله ها به عنوان گزینه موثر در این افراد استفاده کنند.
Jamshidniya S, Moshtaghi S. Comparing the Effectiveness of Emotion-Focused Therapy and Dialectical Behavior Therapy on Difficulty in Emotion Regulation and Impulsivity in Female Students with Nomophobia Syndrome. IJPN 2026; 14 (2) URL: http://ijpn.ir/article-1-2716-fa.html
جمشیدنیا شهرزاد، مشتاقی سعید. مقایسه اثربخشی درمان هیجانمدار و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر دشواری در تنظیم هیجان و تکانشگری دانشآموزان دختر دارای علائم نوموفوبیا. روان پرستاری. 1405; 14 (2)